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¿CÓMO CONSEGUIR ATRAER A PERSONAS CON TALENTO A TU ORGANIZACIÓN?

Muchas organizaciones tienen problema para incorporar talento interesante en las vacantes que les van surgiendo.

La guerra del talento es una realidad sobre todo para unos perfiles muy concretos relacionados con las titulaciones STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Las competencias técnicas y digitales cada vez son más necesarias que las desarrollemos todos, con independencia de cuál sea nuestro rol, profesión o sector de actividad. Nos tenemos que saber manejar, sí o sí, con ellas.

El problema radica es que muchas empresas aún siguen reclutando como antaño: se centran exclusivamente en lo que necesitan en ese momento, olvidando totalmente lo que necesitan o quieren las personas que van a optar a esas vacantes de empleo. Al final se trata de hacer atractiva la oferta laboral para las dos partes y no solo para la organización que la pone en marcha.

Actualmente, es habitual que las empresas publiquen en las redes artículos sobre sí mismas, u ofertas de trabajo; es necesario que sea información concreta y relevante. En ocasiones el mensaje es vacío: queda muy bien pero no aporta nada específico al candidato. Son frases del estilo: empresa líder del sector, salario competitivo, se pagará en función de la valía del candidato, plan formativo personalizado, flexibilidad horaria, conciliación laboral, desarrollo profesional garantizado, ambiente laboral inmejorable … Realmente, ¿qué significan? Son de interpretación libre por parte del candidato. Y desgraciadamente, no vale suponer nada, ni imaginar lo que queramos. Si tu organización no le da esta información de forma transparente, investigarán por su cuenta. Tienen múltiples formas de hacerlo. Todas las compañías llevan una fama, tienen una imagen, se dicen cosas de ellas y son conocidas. Una persona que tenga interés en trabajar en una empresa preguntará a su entorno, buscará en redes sociales o profesionales a personas que trabajan ahí o que han trabajado o colaborado en algún momento con esa empresa, investigará en portales de opiniones objetivos de las empresas y sus posiciones o encontrará la forma de averiguarlo por otros medios. Esto hace que la opinión de esas personas hacia tu empresa no la puedas controlar, porque se la facilitan otras personas y no siempre de tu compañía en ese momento. Tu empresa debe saber si los salarios que ofrece para una posición o puesto concreto son competitivos para el área geográfica concreta y en comparación con las empresas de la competencia. Igual es bueno tener identificados qué otros aspectos son más favorables que otras empresas similares.

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APRENDIZAJE O ESTANCAMIENTO ¿DÓNDE ESTÁS TÚ?

En pleno siglo XXI la capacidad de aprendizaje cada vez cobra más protagonismo y marca la diferencia entre unas personas y otras. Pensar que ya lo sabemos todo de un tema con lo que nos contaron, aprendemos y experimentamos en el pasado, es cerrarse al cambio y a la evolución del mundo en sus diversas facetas. Que las cosas fueran de una forma en un momento no significa que las reglas del juego, los conocimientos y las necesidades no tengan que actualizarse a las nuevas necesidades del mercado, de la sociedad o de los clientes. No podemos seguir contando batallas de épocas en la que las circunstancias eran otras totalmente diferentes. Tenemos que conocer el pasado y estar preparados para el futuro, aunque viviendo en el presente.

El sistema educativo actual no ayuda: Pese a las innumerables reformas que se aplican a la ley educativa española, la metodología sigue siendo la misma. Se exige memorizar las cosas, aunque no se entiendan para luego expulsarlas en las pruebas de evaluación. Una vez superado ese escollo académico, se olvidan esos conocimientos o se abandonan rápidamente. De esta forma, no se integra el conocimiento en nuestros hábitos.

Hoy en día, más que nunca, tenemos todo el conocimiento sobre un tema a un clic o dos de distancia. Por supuesto, tenemos que analizar la fuente de la que obtenemos la información, porque en algunas ocasiones el origen de ese conocimiento es inadecuado, no tiene fundamento y carece de valor y realidad alguna. Internet ha hecho universal la información pero uno de sus peligros es que cualquiera, sin saber nada de un tema, puede intentar sentar cátedra y aquellos que buscan información rápida, si no lo contrastan, se creen cualquier cosa que encuentran.

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¿QUÉ NIVEL DE LIBERTAD TIENES EN TU VIDA PROFESIONAL?

Muchas veces conseguir un cliente, trabajo u oportunidad lleva mucho esfuerzo, dedicación y proactividad. Eso sí, por muy bien que hagas tu trabajo o tu actividad, las cosas se pueden acabar por circunstancias diversas. La libertad también la da tener varios proyectos, actividades o trabajos, es decir, no depender únicamente de una fuente de ingresos, para no tener esa dependencia económica. Podemos tener un proyecto principal y otras actividades secundarias que nos den ingresos extras. De esta forma, aunque se acabe el proyecto principal, tenemos unos ingresos recurrentes y tenemos margen de maniobra para buscar otras alternativas. Si solo tienes un proyecto y se acaba, tienes que improvisar mucho y te apura encontrar alternativas de ingresos, que no siempre llegan cuando se necesitan.

Tendremos que asegurarnos de mostrar de forma activa:

Lo qué hacemos
Nuestros conocimientos o sapiencia
Los resultados que obtenemos
Qué somos capaces de solucionar
Nuestros logros profesionales objetivos
Adversidades superadas
Proyectos ejecutados
Cosas organizadas
Formaciones impartidas

Esto, a priori, no te dará de forma directa clientes o proyectos, sin embargo, sí que permitirá que estés en boca de muchas personas u organizaciones. Se trata de que te asocien con las materias, especialidades y áreas en las que eres un especialista. Así podrás saber qué imagen tienen los demás y si llegas a los demás de la forma que necesitas.

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ELECCIÓN ESTUDIOS ¿CÓMO NOS MARCA?

Mucha gente pregunta ¿Qué nivel de transcendencia tiene la elección de un grado inadecuado? Desde mi punto de vista ninguno. Me explicaré; a esas edades nos queda toda la vida por delante. Podemos abandonar un grado que no nos convence y comenzar otro. Son unos conocimientos que nos servirán o no en función de cómo seamos capaces de aplicarlos y utilizarlos para solucionar problemas y necesidades que tengan nuestras empresas o público objetivo.

Cuando yo estudié mi grado universitario aún existía la “obligación” de tener que estudiar este tipo de estudios porque marcaban tendencia y cierta diferencia, aunque eso les ocurrió a nuestros progenitores. En mi generación el estudiar un grado o incluso varios estaba al alcance de cualquiera, con esfuerzo y constancia. En la actualidad, para tener una exitosa carrera profesional cada vez influyen más las competencias técnicas, idiomáticas, digitales y transversales que de forma generalizada no nos las proporcionan los grados. Estas competencias se pueden aprender más que nunca por muchas vías complementarias sin pisar una universidad. Muchas grandes empresas ya comienzan a valorar esta tendencia y los estudios universitarios no tienen tanto peso; valoran el periplo, las experiencias y las competencias reales.

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UN MUNDO DE TRIBUS

Normalmente, estas tribus se crean con los cambios de entorno a los que nos somete la vida. Paso del colegio al instituto. Terminar el instituto/colegio y empezar en la universidad, entre otros momentos. También los intereses comunes nos acercan a personas, que pueden convertirse en nuestra tribu o estar establecida ya.

La pertenencia a una tribu no es fácil. Son muchos los factores que hacen que la relación entre sus personas fluya. Hay quienes responden pero supongo que os han ocurrido que os visiten, les dediques tiempo compartiendo tus rincones preferidos de tu ciudad, tus restaurantes o bares de tapeo habituales o incluso, ayudarles a desarrollar proyectos en tu ciudad, tener detalles con ellos, el estar constantemente llamándoles, etc. Pero cuando eres tú el que precisas su ayuda, siempre surgen excusas de falta de tiempo para corresponderte. Ciertamente, uno no hace las cosas esperando reciprocidad. El que ayuda lo hace sin esperar nada a cambio aunque, no lo neguemos, todos tenemos nuestro corazón.

Todo pasa por aprender a identificar el valor real que tienes para los demás y actuar en consecuencia. Hay quienes quieren incorporarse a una tribu ya establecida y no siempre funciona. Puedes tener afinidad con algún miembro pero quizás no con todos. Lo ideal sería crearse uno su propia tribu.

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