PERSONAS PROBLEMÁTICAS

De cara a tratar con personas problemáticas, debemos saber que la clave del éxito radica en conseguir dialogar para llegar a un entendimiento razonable.Según la manera de actuar de estas personas, podemos clasificarlas...

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TIPOS DE FEEDBACK

Desde mi punto de vista, según la manera en que se transmite el feedback, podemos distinguir dos diferentes tipos de feedback:Feedback Implícito:- Se da mediante señales no verbales (gestos, expresiones, tonos de voz, …).- Puede...

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PAUTAS BÁSICAS DE UNA REUNIÓN

Las pautas básicas para desarrollar una reunión, serían desde mi punto de vista las siguientes:- Establecer los objetivos.- Concretar los asistentes.- Planificar el orden del día con los temas a tratar.- Distribuir el orden del...

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PLANIFICACIÓN TIEMPO ACCIÓN FORMATIVA

Debemos planificar cuanto tiempo va a durar el curso y seleccionar el diseño que nos permite conseguir todos los objetivos relevantes.La distribución del tiempo para cada uno de los objetivos y contenidos del curso debe basarse...

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PLANTEAMIENTO OBJETIVOS

El planteamiento de los objetivos nos va a permitir:- Determinar los métodos y medios a utilizar para conseguirlos.- Establecer un rasero con el cual poder evaluar el resultado.- Saber cuando lo hemos alcanzado.Los objetivos...

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DISEÑO ACCIÓN FORMATIVA

El diseño de la acción formativa implica seis aspectos:1.- Determinar los objetivos de la acción formativa en función de las necesidades detectadas.2.- Diseñar los contenidos. Estructurar en un manual toda la información...

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ASPECTOS PREVIOS PLAN DE FORMACIÓN

Los aspectos previos de un plan de formación empresarial tienen que ser:Pensar mas en los trabajadores, que en un futuro traerán la mejora de la empresa, gracias a estos planes que desde la perspectiva de empresa hay que verlos...

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CONSTITUCIÓN DE UN EQUIPO DE TRABAJO

A continuación detallo los distintos ámbitos desde los que se pueden aportar personas a los equipos de trabajo:1.- Asignación permanente: esto sucede cuando hay un grupo de personas con unos conocimientos que les permiten...

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