El diseño de la acción formativa implica seis aspectos:
1.- Determinar los objetivos de la acción formativa en función de las necesidades detectadas.
2.- Diseñar los contenidos. Estructurar en un manual toda la información relevante para la consecución de los objetivos.
3.- Seleccionar la metodología que vamos a utilizar en la sesión formativa para potenciar el aprendizaje y facilitar la puesta en práctica de los conocimientos y habilidades tratados.
4.- Elegir los medios de apoyo de que nos vamos a servir en el desarrollo de la sesión.
5.- Determinar el tiempo de impartición y su distribución.
6.- Diseñar un plan de actuación que ponga en relación todos los elementos anteriores, es decir, que establezca una metodología para transmitir unos contenidos dando como resultado la consecución de un objetivo de aprendizaje.
Además de esto, hay que tener en cuenta otros dos aspectos:
– Las características de la audiencia.
– El entorno en el que se llevará a cabo la formación.
